A.要充分發(fā)揮主觀能動性戰(zhàn)勝困難和挫折
B.任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一
C.內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)
D.外因是事物變化發(fā)展的條件
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A.通過現(xiàn)象把握本質(zhì)
B.提高科學文化素養(yǎng)
C.學習掌握科學方法
D.改造人生觀、世界觀、價值觀
A.原型定向
B.原型言語
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
A.推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展要以區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略為目標
B.以沿海沿江沿線經(jīng)濟帶為主的縱向經(jīng)濟引領(lǐng)
C.推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展要以“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展為軸帶
D.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局的特點表現(xiàn)在：要素有序自由流動、主體功能約束有效、基本公共服務(wù)均等、資源環(huán)境可承載
A.夸美紐斯
B.陶行知
C.贊科夫
D.蔡元培
A.皮格馬利翁效應(yīng)
B.瓦拉赫效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.培哥效應(yīng)
最新試題
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)，是國家批準設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū)，下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是：（）。
教育心理學是應(yīng)用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務(wù)包括（）。
學習化專業(yè)共同體，是某一學?；蛐ｋH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導(dǎo)和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
有關(guān)感覺記憶的特點，論述正確的是（）。