單項(xiàng)選擇題東周以來(lái)，王室文化逐漸下移為侯國(guó)文化，并由此形成了三個(gè)新的文化中心，分別是（）。
A.周、宋、魯
B.鄭、衛(wèi)、魯
C.魯、宋、楚
D.鄭、衛(wèi)、楚
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1.單項(xiàng)選擇題禮崩樂(lè)壞出現(xiàn)于哪個(gè)時(shí)期（）。
A.西周
B.東周
C.商代
D.夏代
2.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)樂(lè)器演奏時(shí)表示奏樂(lè)結(jié)束（）。
A.編鐘
B.編磬
C.拀
D.敔
3.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)樂(lè)器演奏時(shí)表示奏樂(lè)開(kāi)始（）。
A.編鐘
B.編磬
C.祝
D.俉
4.單項(xiàng)選擇題樂(lè)器“靈䐨”屬于“八音”分類(lèi)法中的哪一類(lèi)別（）。
A.革
B.石
C.竹
D.匏
5.單項(xiàng)選擇題樂(lè)器“笙”屬于“八音”分類(lèi)法中的哪一類(lèi)別（）。
A.金
B.石
C.匏
D.竹
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題