A.權(quán)利受到損害為前提
B.具有民事性
C.是第一權(quán)利
D.是第二權(quán)利
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A.教職工標準
B.工資標準
C.學校建設(shè)標準
D.學生人均公用經(jīng)費標準
A.請求
B.拒絕
C.真實地表達自己的意見和情感
D.接納
A.稱謂功能
B.簡化認識功能
C.系統(tǒng)化功能
D.教學功能
A.學業(yè)自我概念
B.社會自我概念
C.情緒自我概念
D.身體自我概念
A.教師不能只重視智育而輕視體育，不能只傳授知識而忽視德育
B.教師在教育過程中要注意開發(fā)學生的智力，發(fā)展智力是育人的關(guān)鍵
C.為了完成教育任務，教師必須堅持身教重于言教，以身立教
D.要培養(yǎng)學生的法律意識，增強其民主與法制觀念，重視學生對文化素質(zhì)教育
最新試題
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
關(guān)于載人航天工程，下列說法錯誤的是（）。
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學習環(huán)境，使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間，人在此記憶中進行歸類和編碼，隨后再將其存入長時記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）