單項(xiàng)選擇題通過學(xué)習(xí)兩直線相交的內(nèi)容,學(xué)生對直線平行、重合等知識也更容易掌握。這屬于()。

A.零遷移
B.遠(yuǎn)遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移


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1.單項(xiàng)選擇題對于教學(xué)基本規(guī)律的敘述,下列不正確的是()。

A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主,從直接經(jīng)驗(yàn)反饋間接經(jīng)驗(yàn)
C.傳授知識與發(fā)展智能相統(tǒng)一
D.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一

2.單項(xiàng)選擇題間接認(rèn)識和間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)有助于提供接受知識的效力,但它的局限性也很明顯。以下不屬于其局限性的是()。

A.妨礙了學(xué)生認(rèn)識的完整性
B.導(dǎo)致學(xué)生缺乏內(nèi)在的認(rèn)識動(dòng)機(jī)
C.尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異
D.加重學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)

3.單項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展,其涵義指的是一個(gè)人()。

A.從出生到成年期間在身體和心理兩個(gè)方面所發(fā)生的積極變化
B.從出生到14周歲期間,在德智體諸方面發(fā)生的積極變化
C.從小學(xué)一年級入學(xué)起到義務(wù)教育階段結(jié)束,在身體和心理兩個(gè)方面所發(fā)生的變化
D.一生當(dāng)中在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所發(fā)生的變化

4.單項(xiàng)選擇題班級管理的各項(xiàng)原則中,()是社會主義民主管理原則的具體要求和體現(xiàn)。

A.全員激勵(lì)原則
B.自主參與原則
C.教管結(jié)合原則
D.通情達(dá)理原則

5.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著我國教育法制建設(shè)已經(jīng)步入正軌,一個(gè)依法治教的新局面正在逐步形成的()。

A.1995年《中華人民共和國教育法》的頒布
B.1993年10月《中華人民共和國教師法》的頒布
C.1980年2月《中華人民共和國學(xué)位條例》的頒布
D.1998年8月通過了《中華人民共和國高等教育法》

最新試題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論,應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。

題型:判斷題

十九屆五中全會提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài),這就意味著()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()

題型:單項(xiàng)選擇題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題