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A.零遷移
B.遠遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
A.間接經驗與直接經驗相結合
B.以學習直接經驗為主，從直接經驗反饋間接經驗
C.傳授知識與發(fā)展智能相統(tǒng)一
D.教師的主導作用與學生的主體作用相統(tǒng)一
A.妨礙了學生認識的完整性
B.導致學生缺乏內在的認識動機
C.尊重每個學生的個性差異
D.加重學生學習的負擔
A.從出生到成年期間在身體和心理兩個方面所發(fā)生的積極變化
B.從出生到14周歲期間，在德智體諸方面發(fā)生的積極變化
C.從小學一年級入學起到義務教育階段結束，在身體和心理兩個方面所發(fā)生的變化
D.一生當中在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所發(fā)生的變化
A.全員激勵原則
B.自主參與原則
C.教管結合原則
D.通情達理原則
最新試題
根據(jù)學習分類理論，應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結果未習得新的概念和規(guī)則。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間，人在此記憶中進行歸類和編碼，隨后再將其存入長時記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
有關感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
學習化專業(yè)共同體，是某一學校或校際間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。
下列有關態(tài)度的說法正確的是（）。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境，使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
在中國共產黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯誤的是（）。