單項選擇題()是將不同類型的行為或不同科目的學習在同一時間橫斷面上進行相互比較,對學生各方面的發(fā)展情況作出評價,并提出書面評語和建議。
A.個人發(fā)展橫向參照
B.個人發(fā)展縱向參照
C.個人潛力發(fā)展參照
D.課程目標參照
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1.單項選擇題()指出:“評價過程在本質(zhì)上是確定課程和教學大綱在實際上實現(xiàn)教育目標的程度的過程”。
A.斯塔費爾比姆
B.布魯姆
C.格蘭朗德
D.泰勒
2.單項選擇題簡單算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),它可以反映一組數(shù)據(jù)的()。
A.分布范圍
B.差異大小
C.整體取值水平
D.離散程度
3.單項選擇題()是利用頭腦積極思維,進行智力碰撞,激發(fā)智慧靈感,而提出評價指標的一種常用方法。
A.反頭腦風暴法
B.頭腦風暴法
C.哥頓法
D.德爾斐法
4.單項選擇題測驗的信度,反映測驗分數(shù)的()。
A.高分與低分
B.誤差大小
C.測驗內(nèi)容有效性
D.試驗的難易程度
5.單項選擇題()是一種通過對少數(shù)典型事例進行研究而設(shè)計評價指標的方法。
A.頭腦風暴法
B.典型研究法
C.理論推演法
D.因素分解法
最新試題
卡特爾16種人格因素測驗屬于()
題型:單項選擇題
學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗,就它與教學內(nèi)容的關(guān)系來分,可以分為()
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