單項選擇題按照智力特性的復(fù)雜程度，（）不屬于布盧姆在認知領(lǐng)域中所分層次的目標。

A.知識
B.理解
C.思辨
D.應(yīng)用


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1.單項選擇題在現(xiàn)代教育技術(shù)的理論體系中，（）是處于核心地位的。

A.現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代教學(xué)理論
C.教育傳播理論
D.系統(tǒng)三論

2.單項選擇題國外現(xiàn)代教育技術(shù)的初創(chuàng)時期的時間為（）。

A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀40年代

3.單項選擇題范例教學(xué)是（）提出的。

A.加涅
B.布盧姆
C.布魯納
D.克拉夫基

4.單項選擇題下列各種視覺圖像中，（）屬于真實化視覺圖像。

A.動物世界的錄像
B.流程圖
C.分類圖
D.地圖

5.單項選擇題在課堂教學(xué)中，通常用（）來檢測學(xué)生對課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

A.結(jié)構(gòu)化觀察
B.問卷調(diào)查
C.形成性練習(xí)
D.總結(jié)性測驗

最新試題

需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實際狀況之間的差異。

題型：填空題

在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）

題型：單項選擇題

一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型：填空題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。

題型：填空題

1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型：判斷題

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。

題型：填空題

一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。

題型：單項選擇題

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

題型：判斷題

上個世紀60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。

題型：單項選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）

題型：單項選擇題