單項(xiàng)選擇題在組織學(xué)習(xí)的類型中下列哪項(xiàng)關(guān)注的是如何改善現(xiàn)狀,能夠使組織成員縮小追求的目標(biāo)和實(shí)際的水平之間的差距。()
A.再學(xué)習(xí)
B.雙環(huán)學(xué)習(xí)
C.單環(huán)學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題對組織變革影響的一般環(huán)境因素是()。
A.工作態(tài)度和士氣政治
B.組織目標(biāo)和組織沖突
C.個(gè)人的價(jià)值觀念
D.社會特征和教育發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題人的認(rèn)識開始于人對客觀事物的()。
A.感覺
B.知覺
C.錯(cuò)覺
D.社會知覺
3.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,管理并不存在著一種普遍的適用的最好的或不好的管理方法,一切都必須在外部環(huán)境的影響下,以組織的任務(wù)、個(gè)人和群體的行為特點(diǎn)以及管理者與員工的關(guān)系而定。
A.人群關(guān)系理論
B.權(quán)變理論
C.需要層次理論
D.雙因素理論
4.單項(xiàng)選擇題角色知覺的管理者一般采取用()管理方式
A.“人群關(guān)系”管理方式
B.責(zé)任制管理方式
C.“應(yīng)變”管理方式
D.“自我實(shí)現(xiàn)"管理方式
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于激勵(lì)的雙因素理論中,()被認(rèn)為只是保健因素,沒有多大的激勵(lì)作用。
A.工作自身
B.成就
C.工資
D.發(fā)展、成長
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
題型:單項(xiàng)選擇題
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
題型:單項(xiàng)選擇題