A.多量多次
B.多量少次
C.少量多次
D.一次
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A.肺炎
B.肝淤血
C.呼吸肌痙攣
D.胃腸道痙攣
A.骨骺損傷
B.肌肉拉傷
C.擦傷
D.挫傷
A.服用冷水
B.注意保暖
C.掐人中穴
D.補充維生素C
A.單循環(huán)
B.雙循環(huán)
C.封閉式
D.三循環(huán)
最新試題
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時間和空間。
()是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進行體育鍛煉。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體,在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持