A.終結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.過程性評價
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A.遠離
B.進行調(diào)適
C.堅持改變環(huán)境
D.放棄
A.相對集中
B.相對分散
C.對活動范圍不大的項目,器材也要放置在比較空曠的地方
D.不必照顧所有學(xué)生
A.安全性與趣味性相結(jié)合
B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合
C.理論與實踐相結(jié)合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
A.個體教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.按男女分班教學(xué)
D.小班化教學(xué)
A.腰部挺直
B.制動時重心上移
C.勻速跑
D.快蹬第一步
最新試題
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
培養(yǎng)體育品格,促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會()。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
在進行封閉式運動技能項目的教學(xué)時,應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系,不必過分追求()后才進行完整運動的練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。
()是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
專項運動能力是()所需要的能力。
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。