填空題英國著名課程論專家()對“泰勒原理”進行了詳盡而透徹的分析與批判,客觀地指出了其貢獻與局限,建立起課程開發(fā)()模式的理論框架。這一課程開發(fā)模式的基本原理是不預先指定(),而是說明要求學習的內(nèi)容和知識探究過程的原理與方法,然后在教育活動和經(jīng)驗中,不斷改進和修正目標。因此,課程開發(fā)關(guān)注的是(),在這個過程中,()起著重要的作用。
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