單項選擇題教師要讓兒童主動地活動，但仍要體現(xiàn)教師的（）作用。
A.輔助
B.主導(dǎo)
C.配合
D.支持
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1.單項選擇題事實判斷解決的問題是（）。
A.它應(yīng)該是什么
B.它應(yīng)該怎么樣
C.它是什么
D.將來是什么
2.單項選擇題“冷冷的冰”的實驗適合（）。
A.小班
B.小班和中班
C.中班
D.大班
3.單項選擇題植物的管理工作不包括（）。
A.澆水
B.收獲
C.除草
D.施肥
4.單項選擇題觀察記錄的內(nèi)容隨（）而定。
A.兒童的興趣
B.老師的要求
C.兒童的理解能力
D.觀察的內(nèi)容和要求
5.單項選擇題對活動性科學(xué)游戲的表述不正確的是（）。
A.宜在室外進行
B.宜在室內(nèi)進行
C.活動量較大
D.能親身感受事物的特性
最新試題
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時（）
題型：單項選擇題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標更適合于幼兒園（）
題型：單項選擇題
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）
題型：單項選擇題
隨機式探究常見于（）
題型：單項選擇題
“生物的身體特征”屬于（）
題型：單項選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
題型：單項選擇題
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
題型：單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
題型：單項選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
題型：單項選擇題