A.知識
B.能力
C.性格
D.職業(yè)性向
E.個人素質(zhì)
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A.考試的范圍較廣
B.考查的信度和效度較高
C.可以大規(guī)模地進(jìn)行評價
D.花時少,效率高
E.成績評定比較客觀
A.保證生活、安定員工的原則
B.具有激勵功能,有利于開發(fā)員工能力的原則
C.正確估價工資作用的原則
D.謀求穩(wěn)定、合作的勞動關(guān)系的原則
E.能省則省的原則
A.企業(yè)工資總額分析
B.企業(yè)個別工資分析
C.企業(yè)工資體系分析
D.企業(yè)工資方針的分析
E.企業(yè)職工工資意識的分析
A.工資計劃
B.工資額管理
C.工資制度管理
D.特殊工資管理
E.工資管理分析與工資管理改善
A.通過晉升,彌補(bǔ)空缺職位,保證組織正常進(jìn)行
B.有利于員工穩(wěn)定,安心為組織服務(wù)
C.可以激發(fā)員工工作熱情,提高他們的工作積極性
D.有利于吸收優(yōu)秀人才
E.可以激發(fā)員工的進(jìn)取心,不斷提高員工的能力和素質(zhì)
最新試題
工作能力考核表分為五個部分,即()。
()是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng),由評定人用一定的量表,對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
錄用經(jīng)費預(yù)算包括的經(jīng)費有()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
工資管理的基本原則有()。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
()的作用在于使獲獎?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報酬。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
考評信息反饋的第一個階段是()。