A.監(jiān)督能力
B.領(lǐng)導(dǎo)能力
C.決斷能力
D.自律能力
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A.威信
B.某些特殊條件
C.職權(quán)
D.職位
A.職權(quán)
B.影響力
C.權(quán)利
D.個(gè)人魅力
A.組織的共同愿景來源于個(gè)人的愿景又高于個(gè)人愿景
B.無邊界組織以權(quán)威和地位為標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)習(xí)型組織的邊界建立在組織要素與外界環(huán)境要素互動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)上
D.個(gè)人和組織的界限變得模糊,工作和家庭的界限漸漸消失
A.發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)
B.在組織內(nèi)部建立組織思維能力
C.學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新
D.系統(tǒng)思考
A.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)
B.適應(yīng)型學(xué)習(xí)
C.自住型學(xué)習(xí)
D.行動(dòng)型學(xué)習(xí)
最新試題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()