單項(xiàng)選擇題根據(jù)思維過(guò)程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為直觀動(dòng)作思維、抽象邏輯思維和（）

A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維


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1.單項(xiàng)選擇題下面哪一點(diǎn)說(shuō)的不是思維的特點(diǎn)？（）

A.直觀性
B.與語(yǔ)言有密切關(guān)系
C.間接性
D.概括性

3.單項(xiàng)選擇題記憶包括三個(gè)基本過(guò)程，它們是（）、保持和提取。

A.編碼
B.回憶
C.再認(rèn)
D.遺忘

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和（）

A.長(zhǎng)時(shí)記憶，
B.情境依存性記憶
C.程序性記憶
D.工作記憶

5.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)生咸仟的第一步是（）

A.轉(zhuǎn)換
B.收集信息
C.神經(jīng)傳導(dǎo)
D.中樞加工

最新試題

教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。（）

題型：判斷題

（）不屬于陶行知的觀點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）

題型：判斷題

在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國(guó)家和諧，所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是不同級(jí)別、不同類(lèi)型、不同層次和不同專(zhuān)業(yè)教育的特定目標(biāo)，它是教育目的的進(jìn)一步具體化。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國(guó)成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對(duì)教育的制約。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專(zhuān)業(yè)地位的變化過(guò)程。（）

題型：判斷題