A.績效管理是管理組織績效的系統(tǒng)
B.績效管理是管理專業(yè)技術(shù)人員績效的系統(tǒng)
C.績效管理是管理團隊的系統(tǒng)
D.績效管理是管理組織和專業(yè)技術(shù)人員績效的綜合系統(tǒng)
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A.經(jīng)常性原則
B.對事不對人原則
C.多問少講原則、制度化原則
D.著眼未來的原則、正面引導原則
A.能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀
B.能形成關(guān)于研究對象的一般印象
C.能得到現(xiàn)實資料的比較資料
D.有助于了解事物的全貌
A.知識
B.技能
C.態(tài)度
D.環(huán)境
A.公司績效計劃
B.部門績效計劃
C.個人績效計劃
D.團隊績效計劃
A.年度績效計劃
B.季度績效計劃
C.月度績效計劃
D.公司績效計劃
最新試題
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點主要包括了()
基于工作標準的績效評價方法主要包括了()
趨中效應(yīng):指從一個人工作績效的某個方面出發(fā)進而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢,下列表述錯誤的是()
社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
()是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評指標少于10個的情況。
當代中國教師的職業(yè)特點主要為()
標桿基準法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標準作為參照的基準數(shù)據(jù)。
文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。