A.法律法規(guī)
B.人的全面發(fā)展的內(nèi)容
C.社會(huì)主義道德內(nèi)容
D.教育心理學(xué)的內(nèi)容
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A.做好家訪
B.做好班級(jí)管理
C.教書(shū)育人
D.激發(fā)學(xué)生的靈感
A.發(fā)揚(yáng)光大人道主義
B.積極實(shí)踐人道主義
C.宣傳傳播人道主義
D.正確理解人道主義
A.很難判斷
B.完全錯(cuò)誤
C.完全正確
D.不全面的
A.立德樹(shù)人
B.全面發(fā)展
C.教書(shū)育人
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
A.人性化
B.理想化
C.現(xiàn)實(shí)化
D.規(guī)范化
最新試題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹(shù)立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開(kāi)展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績(jī)。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的職業(yè)（）做出的考察和價(jià)值判斷。
為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評(píng)價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）