單項選擇題人的全面發(fā)展學說是針對人的片面發(fā)展日益加劇的嚴峻事實，尋找解決這一問題的根本出路提出來的，目的在于實現（）。

A.“人性復歸”
B.知識面擴大
C.勞動技能提高
D.溝通能力提高


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題集體是個人全面發(fā)展的（）。

A.桎梏
B.現實途徑
C.終點
D.目標

2.單項選擇題全面教育的內容是由（）決定的。

A.法律法規(guī)
B.人的全面發(fā)展的內容
C.社會主義道德內容
D.教育心理學的內容

3.單項選擇題教師的根本的社會職責是（）。

A.做好家訪
B.做好班級管理
C.教書育人
D.激發(fā)學生的靈感

4.單項選擇題遵循教育人道主義的前提是（）。

A.發(fā)揚光大人道主義
B.積極實踐人道主義
C.宣傳傳播人道主義
D.正確理解人道主義

最新試題

廉潔從教的人格要求體現在（）。

題型：多項選擇題

陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。

題型：多項選擇題

網絡時代的來臨同樣為技工院校（）建設提出了新的要求，賦予了網絡時代師德建設新的內涵。給新時代的師德建設帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。

題型：單項選擇題

用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）

題型：判斷題

廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）

題型：判斷題

在加速推進中國式現代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數量級的大國工匠，大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。（）

題型：判斷題

在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構建高雅師德魅力，做到內化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。

題型：單項選擇題

為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）

題型：判斷題

開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。

題型：單項選擇題

新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。

題型：單項選擇題