單項(xiàng)選擇題教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地（）人類。
A.生產(chǎn)
B.需要
C.繁殖
D.概念
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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的弊端之三就是把知識(shí)傳授替代（）
A.智慧陶養(yǎng)
B.意志薄弱
C.曲解
D.孤僻內(nèi)向
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的弊端之二就是重視考試能力，忽視（）
A.生存能力
B.唯一
C.服務(wù)價(jià)值
D.發(fā)展本身
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯(cuò)把“目標(biāo)”當(dāng)（）
A.目的
B.預(yù)兆
C.情感挫折
D.脫離現(xiàn)實(shí)
4.單項(xiàng)選擇題人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到（）
A.重構(gòu)
B.模糊
C.聯(lián)想
D.復(fù)雜
5.單項(xiàng)選擇題人類社會(huì)下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型，即由工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)向（）社會(huì)
A.信息化
B.維度
C.掃描
D.分析
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生命智慧教育的主要方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大腦發(fā)育的最佳期是：（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生命智慧教育的基本主題是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是學(xué)習(xí)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與“非形式化”教育相對(duì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之三就是把知識(shí)傳授替代（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）教育是智慧教育的核心所在。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”說(shuō)明了教師的（）角色：
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯(cuò)把“目標(biāo)”當(dāng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題