單項選擇題現(xiàn)代教育的弊端之二就是重視考試能力，忽視（）
A.生存能力
B.唯一
C.服務價值
D.發(fā)展本身
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯把“目標”當（）
A.目的
B.預兆
C.情感挫折
D.脫離現(xiàn)實
2.單項選擇題人類社會的轉型是歷史發(fā)展的一個進步。這種進步可以概述為。從“結構”到“解構”再到（）
A.重構
B.模糊
C.聯(lián)想
D.復雜
3.單項選擇題人類社會下經(jīng)歷著歷史上又一次轉型，即由工業(yè)化社會轉向（）社會
A.信息化
B.維度
C.掃描
D.分析
4.單項選擇題在社會轉型期，人們的生存方式從“確定性”走向了（）
A.不確定性
B.困境
C.挑戰(zhàn)
D.亞健康
5.單項選擇題情感體現(xiàn)（）
A.生命智慧
B.生存
C.繁殖
D.效能
最新試題
人類社會的轉型是歷史發(fā)展的一個進步。這種進步可以概述為。從“結構”到“解構”再到（）
題型：單項選擇題
人類社會下經(jīng)歷著歷史上又一次轉型，即由工業(yè)化社會轉向（）社會
題型：單項選擇題
與“非形式化”教育相對的是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之二就是重視考試能力，忽視（）
題型：單項選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書共有（）章
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯把“目標”當（）
題型：單項選擇題
教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地（）人類。
題型：單項選擇題
（）精神是獲得智慧的重要重要條件。
題型：單項選擇題
人的精神和肉體，都離不開（）的供養(yǎng)。
題型：單項選擇題
（）認為德性就是中道。
題型：單項選擇題