單項選擇題下列各項中,不屬于高校職務設置的方法的是()。
A.學科法
B.職稱法
C.任務法
D.結構法
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1.單項選擇題高等學校教師專業(yè)訓練的內容中,表述不確切的是()。
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)技能
C.專業(yè)態(tài)度
D.專業(yè)素養(yǎng)
2.單項選擇題優(yōu)化高校教師隊伍結構的措施不包括()。
A.大幅度提高教師待遇
B.外源選錄,合理流動
C.大力培養(yǎng)中青年骨干教師
D.全面推行聘任制
3.單項選擇題下列關于高等教育教師職業(yè)的性質的表述中,不正確的是()。
A.專門性
B.復雜性
C.創(chuàng)造性
D.穩(wěn)定性
4.單項選擇題在世界高等教育宏觀管理體制中,“中央集權制”的典型代表是()。
A.法國
B.英國
C.美國
D.德國
5.單項選擇題按不同的學科領域來對高等教育進行劃分,指的是高等教育的()。
A.形式結構
B.地區(qū)結構
C.科類結構
D.層次結構
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高校教學評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
題型:多項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么()
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
怎樣協(xié)調高校教師角色沖突()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求()
題型:多項選擇題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題