A.聘任、解聘校長
B.修改學(xué)校章程與制定發(fā)展規(guī)劃
C.審核預(yù)算、決算
D.決定學(xué)校的分立、合并、終止
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A.辦學(xué)許可證管理
B.民辦高校招生簡章和廣告?zhèn)浒傅膶彶?br />
C.民辦高校的年度檢查
D.民辦高校違法違規(guī)行為的查處
A.董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制
B.校長領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會制
C.校長制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制
A.具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高等學(xué)校
B.培訓(xùn)機構(gòu)
C.高等教育學(xué)歷文憑考試試點學(xué)校
D.自考助學(xué)教育機構(gòu)
A.參與學(xué)校民主管理
B.參加進修
C.開展教育教學(xué)改革
D.思想與學(xué)術(shù)自由
A.積極發(fā)展原則
B.多主體、多形式發(fā)展原則
C.公平和平等原則
D.量力而行原則
最新試題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）