單項(xiàng)選擇題我國近代大學(xué)教育始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)立的（）。
A.稷下學(xué)宮
B.京師同文館
C.岳麓書院
D.南洋學(xué)堂
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1.單項(xiàng)選擇題高等教育縱向結(jié)構(gòu)的三個(gè)層次是?？平逃?、本科教育和（）。
A.學(xué)士生教育
B.碩士生教育
C.博士生教育
D.研究生教育
2.單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的我國高等教育發(fā)展的核心任務(wù)是（）。
A.擴(kuò)大規(guī)模
B.提高質(zhì)量
C.辦出特色
D.做好規(guī)劃
3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)建立科學(xué)工業(yè)園區(qū)來為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)最為成功的例子是（）。
A.AUTM
B.教育培訓(xùn)
C.AW公司
D.“硅谷”
4.單項(xiàng)選擇題西方高等學(xué)校發(fā)展史上的“贈(zèng)地學(xué)院運(yùn)動(dòng)”出現(xiàn)在（）。
A.英國
B.法國
C.美國
D.德國
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于高校課程目標(biāo)確定的共同點(diǎn)，泰勒提出了三要素，即學(xué)科、學(xué)生與（）。
A.自然
B.環(huán)境
C.學(xué)校
D.社會(huì)
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題