A.<15%
B.>15%
C.15%-50%
D.>50%
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A.教學(xué)管理
B.人力資源管理
C.學(xué)術(shù)管理
D.物力資源管理
A.復(fù)雜性
B.群體性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.人文教育
B.發(fā)展藝術(shù)
C.藝術(shù)教育
D.服務(wù)社會(huì)
A.有限性
B.層次性
C.倫理性
D.學(xué)術(shù)性
A.觀察研究法
B.文獻(xiàn)研究法
C.調(diào)查研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
最新試題
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
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怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
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