單項選擇題()通常不受時空條件限制,是運用最廣泛的一種研究方法。
A.觀察研究法
B.文獻研究法
C.調(diào)查研究法
D.實驗研究法
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1.單項選擇題旨在衡量授課教師教學水平、評價授課教師教學素質(zhì)的評課是()評課。
A.檢測性
B.示范性
C.研究性
D.提高性
2.單項選擇題()可以指引生產(chǎn)發(fā)展的方向,具有長遠性、戰(zhàn)略性的指導作用。
A.基礎研究
B.應用基礎研究
C.應用研究
D.推廣研究
3.單項選擇題高校教師的備課提倡“四備”、“四寫”,其中,“四寫”是寫教學日歷、寫單元教學計劃、寫教案和()。
A.寫教學進度計劃
B.寫課時教學計劃
C.寫教學內(nèi)容
D.課后寫教學反思
4.單項選擇題從教學評價現(xiàn)狀來看,高校教學評價主要有管理性目的和()。
A.分層性目的
B.發(fā)展性目的
C.反饋性目的
D.激勵性目的
5.單項選擇題建立教學檔案袋是高校教師教學工作評價方法中()的一種做法。
A.課堂觀察
B.學生評教
C.學生學業(yè)成就
D.教師自我評價
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