單項選擇題培養(yǎng)為社會和國家服務的人才的高等教育目標所體現(xiàn)的價值觀是（）。
A.個人本位
B.社會本位
C.英才教育
D.大眾教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。
A.評價經(jīng)驗
B.整合經(jīng)驗
C.評價結果
D.編輯教材
2.單項選擇題大力倡導教育“與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性”的是（）。
A.張之洞
B.蔡元培
C.陶行知
D.張伯苓
3.單項選擇題真正具有科學性質的高等學校科研始于（）。
A.18世紀末
B.19世紀初
C.19世紀末
D.20世紀初
4.單項選擇題提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一教育思想的是（）。
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
5.單項選擇題教師教學的指導文件是（）。
A.培養(yǎng)方案
B.教學計劃
C.教學大綱
D.教學材料
最新試題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
運用調查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務的內容包括（）
題型：多項選擇題