判斷題凡識記的活動成為活動的對象或活動的結(jié)果時，識記效果就好。
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1.判斷題天生盲人可以有視覺表象。
2.單項選擇題人做夢是（）。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.單項選擇題古人的“千里眼”、“順風(fēng)耳”是（）。
A.再造想象
B.幻想
C.記憶表象
4.單項選擇題老師用教鞭指著黑板上已教過的生字，叫學(xué)生讀出來，這是（）。
A.識記
B.保持
C.再認
D.再現(xiàn)
5.單項選擇題學(xué)生對學(xué)習(xí)過的理論知識的記憶是（）記憶。
A.形象
B.情緒
C.動作
D.語詞—邏輯
最新試題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題