單項選擇題（）提出了體態(tài)律動學(xué)的教學(xué)法。今天他的方法不僅遠遠超出了音樂的范疇，廣泛地用于舞蹈、戲劇、繪畫、運動等方面的訓(xùn)練，而且還推廣于音樂治療、殘疾與弱智兒童以及康復(fù)醫(yī)療等領(lǐng)域中，在五大洲都有專門的學(xué)校，培養(yǎng)該教學(xué)法的教師。
A.奧爾夫
B.鈴木
C.柯達伊
D.達爾克羅茲
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1.單項選擇題（）認為以往的音樂教育是非常音樂性的，也就是不符合音樂的本性。音樂本身離不開律動，而律動和人體本身的運動有密切的聯(lián)系，因此，單純地教音樂、學(xué)音樂而不結(jié)合身體的運動，至少是孤立的，不全面的
A.達爾克羅茲
B.鈴木
C.柯達伊
D.奧爾夫
最新試題
科爾文手勢創(chuàng)作者是哪國人（）
題型：單項選擇題
“音樂將伴隨每個人的生存與發(fā)展”是（）的最重要的理念。
題型：單項選擇題
音樂課上，宋老師讓學(xué)生認真聆聽貝多芬的《第九（合唱）交響曲》，并發(fā)表自己欣賞后的感受，上述音樂教學(xué)內(nèi)容屬于高中音樂課程的哪個模塊？（）
題型：單項選擇題
音樂在許多情況下是群體性的活動，如齊唱、齊奏、合唱、重唱以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂活動體現(xiàn)了（）價值。
題型：單項選擇題
“元素性音樂”的基本原則是（）的核心觀念。
題型：單項選擇題
《音樂課程標準》規(guī)定，1~2年級的學(xué)生每學(xué)年應(yīng)能夠背唱中國民歌歌曲（）首。
題型：單項選擇題
（）認為以往的音樂教育是非常音樂性的，也就是不符合音樂的本性。音樂本身離不開律動，而律動和人體本身的運動有密切的聯(lián)系，因此，單純地教音樂、學(xué)音樂而不結(jié)合身體的運動，至少是孤立的，不全面的
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的三個部分變化為發(fā)展探究式教學(xué)的三個部分，發(fā)生變化的是（）。
題型：單項選擇題
中學(xué)欣賞教學(xué)的作用（）
題型：多項選擇題
中學(xué)器樂教學(xué)的意義（）。
題型：多項選擇題