A.激發(fā)知識生產(chǎn)者的創(chuàng)作積極性
B.促進知識成果的傳播與利用
C.提高信息資源建設的質量
D.限制了使用者的合理使用權
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A.信息需求主體多元化
B.信息需求內容多元化
C.信息需求載體多樣化
D.信息資源利用高效化
A.科學知識具有系統(tǒng)性
B.信息資源具有連續(xù)性
C.讀者需求具有系統(tǒng)性
D.信息資源保存與傳遞具有系統(tǒng)性
A.印刷型文獻
B.電子出版物
C.網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫
D.文獻交換
A.購求書之“六難”——《藏書十約》
B.求書八法”——《校讎略》
C.鑒書五法”——《澹生堂藏書約》
D.置書要略之法——《藏書紀要》
A.國家層次
B.地區(qū)層次
C.系統(tǒng)層次
D.實體層次
最新試題
數(shù)字化文獻具有哪些缺陷？（）
提升文化和旅游發(fā)展的科技支撐水平包括以下（）幾個方面。
閱讀推廣活動需要不斷推陳出新，活動資源往往需要借助校園內外的各類相關資源，這些資源主要包括（）。
我國長期以來一直強調讀者服務“（）”四大原則。
閱讀推廣，即推廣閱讀，是圖書館及社會各方面為（），進而促進全面閱讀所從事的一切工作的總稱。
移動圖書館智能手機APP服務模式可以提供以下（）檢索功能。
進一步完善（）等建設和服務標準規(guī)范，健全公共數(shù)字文化標準規(guī)范體系，根據(jù)工作實際，適當提升有關指標，發(fā)揮引導作用。
尊重人民主體地位，使廣大人民群眾真正成為文化建設的參與者、（）。
公共圖書館少年兒童服務應與幼兒園、學校、社區(qū)等其他社會機構和團體構建良好的少年兒童服務合作網(wǎng)絡，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。
視障閱覽室和盲文圖書館應按照GB/T28220的要求對本機構工作人員開展教育培訓，內容應包括（）等。