多項選擇題《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出繼續(xù)教育內(nèi)容包括()、()。

A.公需科目
B.專業(yè)科目
C.自學(xué)科目
D.選學(xué)科目


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3.單項選擇題用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的()

A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.時間
D.經(jīng)費(fèi)

最新試題

良好的()在人際關(guān)系的建立過程中起著十分重要的作用。

題型:單項選擇題

敏銳是指人(),它不會與生俱來,而是在實踐中經(jīng)過自覺鍛煉和經(jīng)驗的積累長期磨練而成的。

題型:多項選擇題

()時間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。

題型:單項選擇題

在握手時間的把握上,一般以()秒為宜,打完招呼以后隨即松開手。

題型:單項選擇題

感召力是由個人的()等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力,領(lǐng)導(dǎo)者的感召力越強(qiáng),吸引的被領(lǐng)導(dǎo)者就越多。

題型:多項選擇題

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會遇到的是,挫折意味著實現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性,并不否認(rèn)實現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗人的()和()的試金石,是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。

題型:填空題

人或組織總是生活在特定的社會環(huán)境當(dāng)中,這種社會環(huán)境的()會到影響個人和組織的壓力水平。

題型:填空題

復(fù)合情緒流變障礙是指個體的情緒狀態(tài)不能像另一種情緒狀態(tài)順利轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為以下幾種現(xiàn)象()

題型:多項選擇題

對于一個組織的領(lǐng)導(dǎo)者來說,成功的領(lǐng)導(dǎo)過程應(yīng)該包括下述()方面。

題型:多項選擇題

在工作中,下列屬于正確激勵方法的是()

題型:多項選擇題