A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.時(shí)間
D.經(jīng)費(fèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專業(yè)科目
B.公需科目
C.學(xué)習(xí)科目
D.考核科目
A.3
B.5
C.8
D.7
A.職業(yè)條件
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)資格
D.職業(yè)修養(yǎng)
A.專業(yè)科目培訓(xùn)
B.在職人員培訓(xùn)
C.脫崗培訓(xùn)
D.崗前培訓(xùn)
A.2016年1月1日
B.2016年5月1日
C.2016年3月1日
D.2016年4月1日
最新試題
在握手時(shí)間的把握上，一般以（）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手。
在工作中，下列屬于正確激勵方法的是（）
（）直覺思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過對事物直接、連續(xù)的觀察，對事物的表象獲得感受和體驗(yàn)，并通過想象、聯(lián)想、幻想，從而誘發(fā)對事物運(yùn)動的變化、認(rèn)識和把握，是一種再現(xiàn)式的思維形式。
（）時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。
感召力是由個(gè)人的（）等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力，領(lǐng)導(dǎo)者的感召力越強(qiáng)，吸引的被領(lǐng)導(dǎo)者就越多。
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”，該模式具有兩個(gè)顯著的特征（）
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為（）
（）是人格的重要組成部分，在生活中也有著重要的影響力。
由于知識經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)社會以知識為（）以學(xué)習(xí)為（）
（）對社會群體危害。過度的（）嚴(yán)重危害組織員工的身心健康。