A.《文官任用令》
B.《關于錄用王國政府文官的樞密院令》
C.《文官資格保障令》
D.《文官懲戒令》
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A.伏爾泰
B.門多薩
C.狄德羅
D.魁奈
A.自由競爭
B.人性解放
C.務實思想
D.效率觀念
A.錄用考試是建立國家公務員制度的突破口
B.錄用考試是保證高素質公務員隊伍的關鍵
C.錄用考試是保證公務員隊伍新陳代謝
D.考試錄用制為選拔人才提供客觀標準
A.魁奈
B.維埃拉
C.佩雷拉
D.克魯茲
A.“彌封”
B.“譽錄”
C.“對讀”
D.“磨勘”
最新試題
英國的（）廣泛推行教師評價自己學生的作業(yè)。這項評價的加權近年雖然減低了，但教師仍扮演相當重要的角色。
考試標準是考試管理的關鍵和首要環(huán)節(jié)。對考試標準的控制體現(xiàn)了對（）的控制。這也是判斷考試屬性的主要依據。
法國教師對中學會考的影響力，主要在學生參加（）考試時發(fā)揮作用。
德國完全中學純粹是（）的預備學校。19世紀的完全中學只限于古典語言文學的學習。進入20世紀才開設新的課程，加入現(xiàn)代語言和數(shù)學/自然科學兩類。
為糾正以往高中生偏科的不正常現(xiàn)象，中國教育部門規(guī)定所有高中學生都必須修讀（）基礎課程。
所謂考試，就是“以人為測試對象，其本質是測度或甄別（）的社會活動?！?/p>
以（）為代表，考試實施的管理體制為國家統(tǒng)一管理型。
在20世紀50年代，德國能夠進入完全中學念書的學生僅占少數(shù)，通過Abitür就好比擁有進入（）通行證。
清朝時期，科舉考試規(guī)程更為嚴密，不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施，而且實行官、民分卷之法。
在實行高度統(tǒng)一考試的國家，高考是（），社會需要置于首位，考生的選擇十分有限，而且不夠真實，大學的招生自主權很難體現(xiàn)出來。