多項(xiàng)選擇題科舉考試文化在很大程度上反映了中國傳統(tǒng)文化中人文主義和理性主義思想的影響，因而與西方近代的人文主義和理性主義思想有相通之處，能與其（）自然接軌，它順應(yīng)了資本主義上升時(shí)期社會(huì)價(jià)值觀的取向。

A.自由競爭
B.人性解放
C.務(wù)實(shí)思想
D.效率觀念


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1.多項(xiàng)選擇題錄用考試制度是國家公務(wù)員制度的重要組成部分，通過考試錄用國家公務(wù)員，具有重要的意義，這主要反映在（）等三方面。

A.錄用考試是建立國家公務(wù)員制度的突破口
B.錄用考試是保證高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍的關(guān)鍵
C.錄用考試是保證公務(wù)員隊(duì)伍新陳代謝
D.考試錄用制為選拔人才提供客觀標(biāo)準(zhǔn)

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段世界各國公務(wù)員錄用考試的管理體制大致可分為三種類型，即（）。

A.獨(dú)立型考試管理體制
B.從屬型考試管理體制
C.兼容型考試管理體制
D.折衷型考試管理體制

5.多項(xiàng)選擇題新時(shí)期，中國在吸收與借鑒西方公務(wù)員錄用考試經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從（）等方面，進(jìn)一步改革與完善公務(wù)員錄用考試制度。

A.轉(zhuǎn)變考試觀念
B.調(diào)控考試功能
C.改善考試外部環(huán)境
D.協(xié)調(diào)主、亞文化關(guān)系

最新試題

任何國家的考試實(shí)質(zhì)上都是（）的體現(xiàn)，同時(shí)受該國社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平的制約。

題型：單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍，多達(dá)（）多種。

題型：單項(xiàng)選擇題

18世紀(jì)后，“政黨分肥”制取代了“官職恩賜制”。這種官吏任用制度不但遏制了“官職恩賜制”的積弊，而且進(jìn)一步改革了資產(chǎn)階級(jí)政治，促進(jìn)了整個(gè)資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型：判斷題

筆試又分為三種形式。一種是英、法、聯(lián)邦德國采用的傳統(tǒng)論文式；一種是美國采用的短答式；一種是以中國公務(wù)員錄用考試采用的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

各國公務(wù)員制度都規(guī)定，考試錄用的公務(wù)員在正式使用以前，都規(guī)定有一定階段的試用或?qū)嵙?xí)，然后才正式任用。

題型：判斷題

清朝時(shí)期，科舉考試規(guī)程更為嚴(yán)密，不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施，而且實(shí)行官、民分卷之法。

題型：判斷題

與高考不同，普通高中畢業(yè)會(huì)考屬于（）考試，目的是檢測高中畢業(yè)生能否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

英國于1986年開設(shè)“普通中學(xué)會(huì)考證書考試”（GCSE）課程。GCSE同之前的GCE與CSE的重要區(qū)別之一在于，它是面向全體（）學(xué)生，與前兩種考試合起來只應(yīng)對(duì)能力最高的60%學(xué)生，而且GCSE考試的目標(biāo)是讓考生有充分機(jī)會(huì)顯示其所學(xué)知識(shí)，而非考核其未學(xué)的知識(shí)。

題型：單項(xiàng)選擇題

美國大學(xué)入學(xué)考試的競爭同時(shí)也帶來（）的不統(tǒng)一，影響全國范圍的考試的公平性。

題型：單項(xiàng)選擇題

拿破侖創(chuàng)立的Bac，成為法國的（）象征，不但法國人引以為榮，而且與德國的高級(jí)完全中學(xué)會(huì)考（Abitür）交相輝映。

題型：單項(xiàng)選擇題