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A.美國
B.日本
C.法國
D.中國
A.考前防范
B.入考搜身
C.考試組織實(shí)施
D.成績評定
最新試題
世界各國考試項(xiàng)目之間的關(guān)系,既是戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系,又是競爭對手的關(guān)系。通過對中外考試制度的比較,才能知已知彼,進(jìn)而更好地參與考試領(lǐng)域的國際競爭,并在激烈的考試競爭中贏得()。
西方國家近現(xiàn)代公務(wù)員錄用考試的實(shí)踐,雖然考試內(nèi)容因各國錄用標(biāo)準(zhǔn)的差異各有特色,但是追求學(xué)以致用、全面擇優(yōu)是共同特色。
()是考試機(jī)構(gòu)的命脈。
為糾正以往高中生偏科的不正?,F(xiàn)象,中國教育部門規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀()基礎(chǔ)課程。
日本政府于1887年制定《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》,初步建立通過考試錄用文官的規(guī)則。
德國完全中學(xué)純粹是()的預(yù)備學(xué)校。19世紀(jì)的完全中學(xué)只限于古典語言文學(xué)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入20世紀(jì)才開設(shè)新的課程,加入現(xiàn)代語言和數(shù)學(xué)/自然科學(xué)兩類。
與高考不同,普通高中畢業(yè)會考屬于()考試,目的是檢測高中畢業(yè)生能否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
高中不設(shè)畢業(yè)會考,普通高中自辦結(jié)業(yè)考試,內(nèi)容分四育是:德、智、體、群,評核的方式分日??疾?、期中考、期末考。四育成績分列,不計總成績,四育均合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。實(shí)行這種制度的是()。
英國于1986年開設(shè)“普通中學(xué)會考證書考試”(GCSE)課程。GCSE同之前的GCE與CSE的重要區(qū)別之一在于,它是面向全體()學(xué)生,與前兩種考試合起來只應(yīng)對能力最高的60%學(xué)生,而且GCSE考試的目標(biāo)是讓考生有充分機(jī)會顯示其所學(xué)知識,而非考核其未學(xué)的知識。
法國教育實(shí)行中央集權(quán)制,政府教育部扮演(),公布考試大綱、考試日期、測試程序等。