A.國家教育部統(tǒng)一
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.各學(xué)校自行
D.各縣教育局
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師主導(dǎo)
B.學(xué)校主導(dǎo)
C.考試局主導(dǎo)
D.評(píng)委主導(dǎo)
A.1931年
B.1941年
C.1951年
D.1961年
A.就業(yè)考試
B.資格考試
C.升學(xué)考試
D.離校考試
A.知識(shí)者
B.勞動(dòng)者
C.技術(shù)者
D.管理者
A.素質(zhì)教育要求
B.全面發(fā)展方針
C.能力培養(yǎng)目標(biāo)
D.黨的教育方針
最新試題
任何國家的考試實(shí)質(zhì)上都是（）的體現(xiàn)，同時(shí)受該國社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平的制約。
中外考試制度比較的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出（），并將對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
與高考不同，普通高中畢業(yè)會(huì)考屬于（）考試，目的是檢測(cè)高中畢業(yè)生能否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍，多達(dá)（）多種。
1996年10月1日英國文官錄用和評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)構(gòu)改為民營，由英國人力資源管理外包龍頭公司——人均集團(tuán)公司（Capita）收購轉(zhuǎn)為社會(huì)化。
為糾正以往高中生偏科的不正常現(xiàn)象，中國教育部門規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀（）基礎(chǔ)課程。
法國教師對(duì)中學(xué)會(huì)考的影響力，主要在學(xué)生參加（）考試時(shí)發(fā)揮作用。
考試標(biāo)準(zhǔn)是考試管理的關(guān)鍵和首要環(huán)節(jié)。對(duì)考試標(biāo)準(zhǔn)的控制體現(xiàn)了對(duì)（）的控制。這也是判斷考試屬性的主要依據(jù)。
清朝時(shí)期，科舉考試規(guī)程更為嚴(yán)密，不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施，而且實(shí)行官、民分卷之法。
英國的（）廣泛推行教師評(píng)價(jià)自己學(xué)生的作業(yè)。這項(xiàng)評(píng)價(jià)的加權(quán)近年雖然減低了，但教師仍扮演相當(dāng)重要的角色。