A.繼發(fā)性動機(jī)
B.原發(fā)性動機(jī)
C.原始性動機(jī)
D.生物性動機(jī)
E.習(xí)得性動機(jī)
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A.顏色
B.光線
C.刺激物
D.感覺器官
E.感受性
A.感覺是客觀的，也是主觀的
B.是直接反應(yīng)
C.是整體屬性的反應(yīng)
D.是人腦的機(jī)能
E.是在感覺器官產(chǎn)生的
A.角膜
B.房水
C.晶狀體
D.玻璃體
E.視網(wǎng)膜
A.明適應(yīng)
B.聯(lián)覺
C.暗適應(yīng)
D.色光適應(yīng)
E.疲勞適應(yīng)
A.錯覺
B.空間知覺
C.時間知覺
D.運(yùn)動知覺
E.超干知覺
最新試題
動機(jī)是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
生理性動機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機(jī)、也稱為（），其中饑餓動機(jī)、干渴動機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動機(jī)。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗(yàn)的過程，識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、（）四類。
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的，而是根據(jù)（）的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平，學(xué)習(xí)任務(wù)困難時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。