單項選擇題根據(jù)恩格斯的論述,教育經(jīng)濟學屬于()。
A.社會科學范疇
B.自然科學范疇
C.經(jīng)濟學范疇
D.教育學范疇
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1.單項選擇題最早用統(tǒng)計方法研究教育的經(jīng)濟意義的論文是()。
A.《國民教育的經(jīng)濟意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟學》
2.單項選擇題歐美各國最早討論教育經(jīng)濟意義的經(jīng)濟學家是()。
A.斯特魯米林
B.沃爾什
C.丹尼森
D.韋錐
3.單項選擇題標志教育經(jīng)濟學學科萌芽起點的論文是()。
A.《國民教育的經(jīng)濟意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟學》
4.單項選擇題研究工業(yè)規(guī)模經(jīng)濟的曲線被稱為()。
A.邊際成本曲線
B.馬克西-曲線
C.L型曲線
D.U型曲線
5.單項選擇題學校的單位學生成本和各種分項成本是()。
A.教育精神成本
B.教育部門成本
C.教育單項成本
D.學校成本
最新試題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型:問答題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題
在我國,普通中學規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
教育經(jīng)濟學研究的核心課題是()。
題型:單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題