A.無可預(yù)見的影響
B.暫時的不適
C.較嚴(yán)重的暫時不適
D.確定的永久性傷害
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A.《貝爾蒙報告》
B.《赫爾辛基宣言》
C.《患者權(quán)利法案》
D.《紐倫堡法典》
A.自主決定
B.公正
C.知情同意
D.有益
A.自主
B.研究對象的同意必須是自愿的
C.同意必須由有行為能力的人做出
D.公正公開
A.1973年
B.1975年
C.1977年
D.1980年
A.利益風(fēng)險比
B.知情同意權(quán)
C.風(fēng)險評估
D.保密程序
最新試題
簡述統(tǒng)計圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
某研究者計劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
簡述量表回譯的過程。
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）