A.宣揚(yáng)神學(xué)
B.保存和傳播古希臘羅馬文化
C.形成了伊斯蘭教育體系
D.融合了東西方文明
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A.安瑟倫
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.阿伯拉爾
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)
B.軍事體育
C.道德—公民教育
D.音樂舞蹈
A.精神世界
B.理性世界
C.物質(zhì)世界
D.主觀世界
A.實(shí)際生活過程
B.學(xué)校
C.青年軍事訓(xùn)練團(tuán)
D.家庭
A.泥板
B.紙草
C.石頭
D.龜殼
最新試題
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()
下列各項(xiàng)改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()