判斷題霍桑實(shí)驗(yàn)是由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家布魯納與他的學(xué)生在1927-1932年間做的。

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2.單項(xiàng)選擇題“沖突的螺旋式上升”產(chǎn)生的前提是()

A.單方有權(quán)威脅
B.單方不妥協(xié)
C.雙方有權(quán)威脅
D.雙方不溝通

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)沒(méi)有人在場(chǎng)時(shí),個(gè)體的利他行為會(huì)()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

4.單項(xiàng)選擇題阿希范例的研究結(jié)果是由于個(gè)體受到了()的影響。

A.群體性壓力
B.社會(huì)性壓力
C.規(guī)范性壓力
D.信息性壓力

5.單項(xiàng)選擇題目前應(yīng)用最廣泛的記錄行為的方式是()

A.計(jì)數(shù)法
B.日記描述法
C.計(jì)量法
D.軼事記錄法

最新試題

現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。

題型:判斷題

“一個(gè)人望天,兩個(gè)人望天,三個(gè)人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí),人們傾向于對(duì)()的人有較高的評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動(dòng)的可能性就()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說(shuō)你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來(lái)一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題