多項選擇題社會文化素質包括()。
A.科學素質
B.道德素質
C.審美素質
D.規(guī)范素質
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1.多項選擇題個體素質的基本特征有()。
A.社會性
B.獨立性
C.差異性
D.情緒性
2.多項選擇題群體素質一般分為以下哪三個層次?()
A.群體成員的生理特征
B.群體成員的科學文化素質
C.群體心理氣氛或群體成員的精神紐帶
D.群體氣質
3.單項選擇題下列關于個體的生理、心理、社會文化素質的關系,說法正確的是()。
A.三者互相影響、互相制約,但具有不同的地位和作用,其中,人的社會文化素質決定素質發(fā)展的性質和方向
B.生理素質決定心理素質
C.心理素質決定生理素質
D.三者彼此獨立,互不影響
4.單項選擇題在個體素質中,()決定人的素質的性質。
A.人的生理素質
B.人的心理素質
C.人的科學素質
D.人的社會文化素質
5.單項選擇題素質的現(xiàn)實性主要表現(xiàn)在()。
A.素質的現(xiàn)實性主要表現(xiàn)在人的外部形象上
B.素質的現(xiàn)實性主要表現(xiàn)在人們能看得見、摸得著的文憑、職務上
C.素質的現(xiàn)實性主要表現(xiàn)在人良好的氣質上
D.素質的現(xiàn)實性主要表現(xiàn)在人的實踐活動中
最新試題
對學生素質的全面評價包括()。
題型:多項選擇題
素質教育認為,課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
題型:判斷題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。
題型:判斷題
素質教育評價,就是依據(jù)素質教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型:判斷題
平等、民主師生關系,對于素質教育的現(xiàn)實的意義()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊,已成為一個十分突出的問題。
題型:判斷題
素質教育與社會生活相結合的意義()。
題型:多項選擇題
素質教育責任是指()。
題型:單項選擇題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
在素質教育中,校長的領導,首先表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題