多項選擇題教育機會平等的三層含義是()。
A.受教育權(quán)利和義務(wù)的平等
B.受教育機會平等
C.教育結(jié)果的相對平等
D.都能獲得義務(wù)教育
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1.多項選擇題素質(zhì)教育中以人為本的涵義是()。
A.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”,是指每個活生生的個人
B.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”,是社會中的人
C.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中,主要培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)
D.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中,是全面發(fā)展的人
2.單項選擇題培養(yǎng)創(chuàng)新精神的關(guān)鍵途徑是()。
A.多讀書
B.多思考
C.專業(yè)基本功扎實
D.實踐活動
3.單項選擇題現(xiàn)代教育以人為本的理念意味著()。
A.教育以滿足個人需要為核心
B.個人的需要是教育的唯一目的
C.教育不再考慮社會的需求
D.從本質(zhì)上講,教育活動是以人為對象的活動,是為了人的活動
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現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊,已成為一個十分突出的問題。
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關(guān)于價值說法正確的是()。
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素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
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素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
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素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題