單項選擇題藝術(shù)研究可分成幾個層次?()
A.四
B.三
C.二
D.五
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1.單項選擇題從世界范圍看,第二次世界大戰(zhàn)后,教育研究發(fā)生了非常明顯的變化,并形成了一條新的研究重心的時間是()
A.20世紀70、80年代以后
B.20世紀末期
C.21世紀初
D.20世紀90年代以后
2.單項選擇題把科學知識分為五類,構(gòu)建了以科學知識為核心的學校課程體系的西方教育家是()
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
3.單項選擇題藝術(shù)與什么分離開就不是藝術(shù)了?()
A.情感
B.善良
C.理性
D.科學
4.單項選擇題我們主張以哪種精神進行文科教育()
A.人文精神
B.社會精神
C.科學精神
D.文明精神
5.單項選擇題五步教學法的提出者是()
A.杜威
B.孔子
C.蔡元培
D.赫爾巴特
最新試題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題