A.跳躍式
B.漸進(jìn)式
C.探究式
D.研究式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識(shí)的割裂
B.理科綜合
C.文科綜合
D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科教育
A.問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題能力
B.適應(yīng)能力
C.分析能力
D.綜合能力
A.創(chuàng)造性的社會(huì)適應(yīng)能力
B.知識(shí)的積累
C.人際關(guān)系
D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視
A.具體化
B.抽象化
C.簡(jiǎn)潔化
D.明晰化
A.是否具有標(biāo)準(zhǔn)答案
B.是否需要綜合運(yùn)用知識(shí)
C.教師是否具有一定的教學(xué)理念
D.是否具有計(jì)劃性
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
在我們身邊,那些沒(méi)有接受過(guò)學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說(shuō)明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒(méi)有什么作用。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
學(xué)校教育是一種專(zhuān)門(mén)自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()