判斷題福祿貝爾第一個(gè)提出把教學(xué)理論的研究建立在心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)上，將教學(xué)劃分為“明了、聯(lián)想系統(tǒng)、方法”四個(gè)階段。

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題青少年期社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)有（）

A.過(guò)渡性
B.閉鎖性
C.社會(huì)性
D.動(dòng)蕩性
E.開放性

2.多項(xiàng)選擇題影響個(gè)體社會(huì)性發(fā)展的社會(huì)環(huán)境因素有（）

A.家庭環(huán)境
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.大眾傳媒

3.多項(xiàng)選擇題智力發(fā)展的性別差異的主要表現(xiàn)有（）。

A.發(fā)展類型
B.空間能力
C.數(shù)學(xué)能力
D.發(fā)展速度
E.言語(yǔ)能力

4.多項(xiàng)選擇題下面關(guān)于青少年認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，描述正確的選項(xiàng)有（）

A.感受性和觀察力發(fā)展迅速。
B.注意力的集中性和穩(wěn)定性，轉(zhuǎn)移和分配能力均有一定發(fā)展。
C.想象的主動(dòng)性，現(xiàn)實(shí)性日趨增長(zhǎng)并具有邏輯性。
D.有意識(shí)記開始占主導(dǎo)地位。
E.抽象思維占主導(dǎo)地位。

5.多項(xiàng)選擇題華生發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，決定個(gè)體的發(fā)展的影響因素有（）

A.個(gè)人經(jīng)歷的影響
B.年齡階段的影響
C.歷史階段的影響
D.非規(guī)范事件的影響
E.社會(huì)環(huán)境的影響

最新試題

教師檢查教學(xué)效果，以確切了解學(xué)生知識(shí)、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補(bǔ)缺，調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于道德情感的描述，不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高斯說(shuō)，有一條定理，我求證數(shù)年都沒(méi)有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說(shuō)不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識(shí)和使我成功的東西連接了起來(lái)。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性，其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)能喚起某一行為，這反映的是動(dòng)機(jī)對(duì)行為的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是正確的”其思維發(fā)展屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

韋納的歸因理論將活動(dòng)成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個(gè)維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題