A.組織因素
B.環(huán)境因素
C.行為因素
D.社會因素
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A.工作名稱
B.工作時間
C.工作場所
D.工作關(guān)系
E.職責
F.工作結(jié)果
A.工作實踐法的局限性在于需要耗費大量時間來進行實踐,而且對一些不具顯著特征的工作行為可能造成遺漏
B.座談法一般不單獨使用,而是和其他方法一起使用
C.最常見的觀察法是職務(wù)調(diào)查表法,使用范圍很廣
D.典型案例法的缺點是工作分析者的主觀態(tài)度對分析的結(jié)果的干擾性大
A.工作實踐法
B.典型案例法
C.寫實法
D.觀察法
A.觀察法
B.工作實踐法
C.寫實法
D.典型案例法
A.組織環(huán)境
B.員工類型與行為
C.管理者
D.人力資源實踐
最新試題
在以下四項對于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價法,計算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益,還可以通過以下指標來衡量:()。
以下不屬于績效考核常用標準項目的是()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
彼得·圣吉于20世紀90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
采取科學(xué)的手段和方法對人所蘊含的人才資源力求準確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
以下對工作分析觀察法的描述正確的是()。