單項選擇題文化—歷史發(fā)展理論的創(chuàng)始人是（）。
A.弗洛伊德
B.華生
C.馮特
D.維果斯基
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題弗洛伊德認為，人格結構中代表著社會道德力量，抑制本能隨時滿足的成分是（）。
A.超我
B.本我
C.力比多
D.自我
2.單項選擇題埃里克森認為俄底普斯情結在發(fā)展中通過（）獲得最終的解決。
A.同化作用
B.內(nèi)化作用
C.自居作用
D.平衡過程
3.單項選擇題皮亞杰認為，嬰兒通過抓握住桌布后再抓握得到玩具，是一種（）過程。
A.同化
B.順應
C.失衡
D.平衡
4.單項選擇題皮亞杰認為，嬰兒從吃奶改為吃飯以適應環(huán)境的變化，是一種（）過程。
A.同化
B.順應
C.失衡
D.平衡
5.單項選擇題小說《沃爾登第二》把一個兒童成長的行為環(huán)境擴展到幾千人組成的理想國，其作者是（）。
A.華生
B.斯金納
C.皮亞杰
D.維果茨基
最新試題
從小學時期起，（）開始成為兒童的主導活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型：單項選擇題
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進程加快。
題型：單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
題型：單項選擇題
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
題型：單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
自我評價的能力在（）開始成熟。
題型：單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用（）來評價和調節(jié)道德行為的能力。
題型：單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉折點。
題型：單項選擇題