多項選擇題思維按其結(jié)果可劃分為()和()。
A.再現(xiàn)性思維
B.創(chuàng)造性思維
C.創(chuàng)造性活動
D.創(chuàng)造性意識
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1.多項選擇題創(chuàng)造力測試的類型有()。
A.思維品質(zhì)的測試
B.個性特征測試
C.綜合能力測試
2.多項選擇題創(chuàng)造活動一般要經(jīng)歷哪些階段?()
A.準備階段
B.醞釀階段或沉思階段
C.頓悟或啟迪階段
D.求證或完善階段
3.多項選擇題創(chuàng)造力的基本資源和要素包括智慧、知識和()。
A.思維形態(tài)
B.人格
C.動機
D.環(huán)境情境
4.單項選擇題創(chuàng)造力是指一個人從事創(chuàng)造性活動并獲得()的能力。
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性成果
C.創(chuàng)造性知識
5.單項選擇題創(chuàng)造性思維的靈感()來自工作和實踐。
A.可能
B.只能
C.部分
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特定創(chuàng)造發(fā)明活動需要特定()和()。
題型:多項選擇題
()可以作為知識經(jīng)濟時代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
題型:單項選擇題
()是一種獨辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實困境的思考方式,是進行創(chuàng)造性思維的第一要領(lǐng)。
題型:單項選擇題
()是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。
題型:單項選擇題
托夫勒的新財富創(chuàng)造體制的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
切斯特·卡爾森發(fā)明靜電復(fù)印技術(shù)是憑借的主要資源是()。
題型:單項選擇題
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識的思維訓(xùn)練方法稱為()。
題型:單項選擇題
高創(chuàng)造力人才的大學(xué)生活是()。
題型:單項選擇題
愛因斯坦說,是()決定我們能夠觀察的東西。
題型:單項選擇題