多項選擇題我國心理健康教育工作者應(yīng)具有的人格特征是（）。

A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）。

A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解訣來訪者生活中的未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力

2.單項選擇題從事心理健康教育工作的基本前提和條件是（）。

A.具有良好的專業(yè)素質(zhì)
B.具有良好的身體素質(zhì)
C.具有良好的文化素質(zhì)
D.具有豐富的生活經(jīng)驗

最新試題

純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。

題型：判斷題

在人際交往活動中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點進而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。

題型：單項選擇題

性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。

題型：判斷題

有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。

題型：判斷題

人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。

題型：判斷題

某同學最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

題型：判斷題

考試焦慮為學習焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。

題型：單項選擇題

代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。

題型：判斷題

大學生健康人格的塑造，需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。

題型：單項選擇題

大學新生特別要“擺脫幻想，正視現(xiàn)實，主動找準定位，（）”，以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活，盡快適應(yīng)大學生活的新要求。

題型：單項選擇題