A.練習(xí)強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.活動(dòng)強(qiáng)化
D.物質(zhì)強(qiáng)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師用手指著學(xué)生
B.教師適度地輕拍學(xué)生的肩膀
C.教師用手指敲桌子
D.教師用力關(guān)門
A.皺眉
B.掃視對方
C.注視學(xué)生
D.點(diǎn)頭
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.歸納表格式鞏固
D.圖像式鞏固
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.引導(dǎo)式鞏固
D.圖像式鞏固
A.復(fù)述式鞏固
B.問答式鞏固
C.提問式鞏固
D.圖像式鞏固
最新試題
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué),這是針對()而言的。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的()。